أفادت مديرة إدارة الاعتماد المدرسي في وزارة التربية والتعليم، نوال خالد، أن الوزارة ستنتهي من تقييم المدارس الخاصة في المناطق الشمالية، دون دبي، يناير المقبل، فيما أوشكت على الانتهاء من إعداد معايير التقييم المطورة، التي سيتم على أساسها إعادة تقييم المدارس الحكومية والخاصة بدءاً من 2015.
وتفصيلاً، قالت خالد، إن المرحلة الأولى من التقييم شملت 36 مدرسة، حصلت 5% منها على تقييم غير فعّال، بينما حصلت البقية على فعّال وفعّال للغاية، مشيرة إلى أن المرحلة الثانية ستشمل 36 مدرسة أخرى، ستخضع للتقييم خلال الفصل الدراسي الجاري.
ولفتت إلى أن المدارس النموذجية كانت الأكثر حظاً في الحصول على تقييم (فعّال) في المدارس الحكومية، تلتها مدارس «الغد»، وجاءت في المرتبة الثالثة المدارس الحكومية التقليدية.
وأشارت إلى أن الإدارة أوصت المدارس التي خضعت إلى التقييم، أخيراً، بتقليل كثافة الطلاب في فصولها، ورفع رواتب معلميها المتدنية، لمعالجة المشكلات الناتجة عن المشكلتين. وأوضحت خالد، أنه بعد الانتهاء من تقييم المدارس كافة، ستعدّ الوزارة تقريراً نهائياً يشتمل على جوانب القوة والضعف للمدارس بشكل عام، ثم كل مدرسة على حدة، حتى يتسنى لها وضع الخطط والاستراتيجيات المستقبلية. وذكرت أن «الوزارة أوشكت على الانتهاء من إعداد معايير التقييم المطوّرة، التي يعدها فريق من المختصين، يضم مقيّمين محليين، للاستفادة من الخبرات العالمية والمقارنات المعيارية، ويراعى في عمليات التطوير التوجهات الجديدة للوزارة، والمبادرات الجديدة التي وضعتها، مثل التعلم الذكي، والإرشاد الطلابي، والمهني، ومشروعات التربية الخاصة، وتراخيص المعلمين، والصحة المدرسية، والاختبارات الوطنية».
وأضافت أن الوزارة أجرت، تدريباً لمديري المناطق التعليمية على وضع خطط التطوير والتحسين للمدارس التابعة لهم.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق